成都市将建七个市级督学责任区 大邑为第二督学责任区

市政府教育督导团昨日发出《关于建立督学责任区制度的通知》，计划建立七个市级督学责任区，进一步健全教育督导制度，推进教育督导改革和创新，督促和引导中等及中等以下学校（含幼儿园）贯彻执行教育法律、法规、规章和国家教育方针政策，规范学校办学行为，提高教育教学质量。

建立督学责任区，是贯彻落实教育规划纲要，推动“督学”工作制度化、常态化，加强对学校工作监督与指导的重要措施，有利于及时了解和掌握学校工作状况，发现问题和不足，提出改进建议，指导和督促学校规范办学行为，提高教育教学质量。同时，监督检查责任区内学校教育教学工作，及时发现典型，总结推广经验，为政府和教育行政部门推进教育改革与发展提供决策参考，促进全市教育事业又好又快发展。

我市将设立市、县两级督学责任区，分别由市、县两级政府教育督导部门负责管理。市政府教育督导团重点负责建立市级督学责任区，指导和督促市级责任区督学开展日常工作，并对县级督学责任区制度建设进行监督、指导，开展市县两级责任区督学的业务培训，总结、交流督学责任区工作经验。

根据区域分布等特点划区

我市根据区域分布等特点，划分了七个市级督学责任区，即金牛区、新都区、彭州市为第一督学责任区；青羊区、崇州市、大邑县为第二督学责任区；成华区、青白江区、金堂县为第三督学责任区; 武侯区、新津县、蒲江县、邛崃市为第四督学责任区;锦江区、双流县、龙泉驿区为第五督学责任区；高新区、温江区、郫县、都江堰市为第六督学责任区；七中、树德中学、石室中学、成都外国语学校、成都市实验外国语学校、52中、成都市特殊教育学校、成都市工业职业技术学校、北京师范大学成都实验中学、盐道街中学外语学校等十所市直属（直管）学校为第七督学责任区。据介绍，县级政府教育督导部门根据学校分布和类别等，划分若干督学责任区。县级督学责任区重点负责本区域内中等及中等以下学校的督导。

“常青树计划”学监参与

责任区督学除了需督导检查学校贯彻落实教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的情况，及时发现危及学校安全、师生合法权益和教育教学秩序的违法违规行为外，还需掌握学校发展规划，积极有效地为学校发展问诊把脉，促进学校特色发展，并深入学校、课堂了解教育教学及管理情况，督导检查经费管理使用情况，-淘房网-调研和督查校长履职、教师队伍建设、教师师德水平、教师业务能力等情况，帮助学校提升整体办学水平。此外，责任区督学还需总结推荐督导过程中发现的典型经验，及时向当地政府、教育行政部门及上级督导部门反映有关教育工作和教育发展的问题并提出对策及建议。

按规定，每个责任区督学将由政府教育督导部门选派3—5名政府督学、成都市“常青树计划”学监等担任，负责对该责任区所属中等及中等以下学校进行全面督导。